Електронний каталог

• Класифікатори
• Ч30/49 Образование.Педагогическая наука.Освіта.Педагогічна наука

Ч48 Высшее образование.Педагогика высшей школы.Вища освіта.Педагогіка вищої школи

Підтеми:

• Ч48(4/8) Высшее образование в отдельных зарубежных странах.Вища освіта в окремих зарубіжних країнах
• Ч481 Педагогика высшей школы (теория образования,обучения и воспитания).Педагогіка вищої школи (теорія освіти,навчання та виховання)
• Ч483 История высшего образования и педагогики высшей школы.Історія вищої освіти та педагогіки вищої школи
• Ч484 Организация высшего образования.Організація вищої освіти
• Ч485 Специализированные отрасли педагогики.Спеціалізовані галузі педагогики
• Ч48я2 Справочные издания по высшему образованию.Довідкові видання з вищої освіти
• Ч48я4 Сборники по высшему образованию.Збірники з вищої освіти

Документи:

• Московкин, В. Рейтинги университетов как инструмент управления конкурентоспособностью [Текст] / В. Московкин // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – М., 2008. – № 2. – С. 22-25.
• Мочерний, С. Предмет економічної теорії та предмет політичної економії [Текст] / С. Мочерний, ін // Вища школа. – К., 2003. – №1. – С.62-77.
• Мурашко, М. Інноваційні форми міжнародних зв'язків суб'єктів вищої школи [Текст] / М. Мурашко, С. Назарко // Економіст. – Київ, 2012. – № 7 (309). – С. 17-20.
• Мусієнко, І. І. Порівняльна характеристика принципів освітньої політики зарубіжних країн і України [Текст] / І. І. Мусієнко // Інвестиції: практика та досвід. – Київ, 2011. – № 11. – С. 79-83.
• Набойченко, С. К реализации стратегии партнерства высшей школы и бизнеса [Текст] / С. Набойченко, А. Соболев, Т. Богатова // Высшее образование в России. – М., 2007. – №1. – С. 3-9.
• Науменко, Н. Нострифікація: навіщо і як? [Текст] / Н. Науменко // Освіта України. – К., 2011. – № 69-70. – С. 10.
• Некряч, А. Реалізація освітніх стандартів ЮНЕСКО - запорука входження України в європейський цивілізаційний простір [Текст] / А. Некряч // Вища школа. – Київ, 2016. – № 3. – С. 11-22.
• Нехамкин, А.и др. Один из путей активизации самостоятельной работы студентов [Текст] / А.и др. Нехамкин // Alma mater. – 1996, 1996. – N3. – С. 36.
• Нікіфорова, І. Зовнішнє незалежне оцінювання - передумова рівних можливостей для отримання вищої освіти [Текст] / І. Нікіфорова // Фінансовий контроль. – Київ, 2010. – № 6 (59). – С. 16-20.
• Ніколаєнко, С. Без конкурентоспроможної освіти, конкурентоспроможних університетів вивести країну на нову якість соціально-економічного розвитку неможливо [Текст] / С. Ніколаєнко // Освіта України. – 2007. – № 19 (807). – С. 2-7.
• Ніколаєнко, С. Дослідницькі університети у системі освіти та науки України [Текст] / С. Ніколаєнко // Вища школа. – Київ, 2014. – № 8 (121). – С. 7-15.
• Ніколаєнко, С. Рейтингові системи - складові національного моніторингу якості вищої освіти [Текст] / С. Ніколаєнко // Вища школа. – К., 2006. – №3. – С. 3-14.
• Ніколаєнко, С. М. Проблеми законодавчого забезпечення освіти в Україні [Текст] / С. М. Ніколаєнко // Проблеми науки. – К., 2003. – №10. – С.2-7.
• Новицький, В. Є. Щодо питання про інтеграцію науки та освіти [Текст] / В. Є. Новицький // Стратегія розвитку України (економіка, соціологія, право). – К., 2006. – № 1. – С. 3-4.
• Новоселова, Г. Г. Образование как социальный институт: причины дисфункции и тенденции развития [Текст] / Г. Г. Новоселова // Інвестиції: практика та досвід. – Київ, 2013. – № 18. – С. 145-148.
• Нодія, Г. Реформа вищої освіти в Грузії [Текст] / Г. Нодія // Маркетинг в Україні. – Київ, 2011. – № 1 (65). – С. 50-53.
• Образцов, П. Профессионально ориентированная технология обучения [Текст] / П. Образцов // Альма Матер/Вестник высшей школы. – М., 2003. – №10. – С.14-17.
• Овчарук, О. Сучасні тенденції реформування навчальних програм у галузі точних наук [Текст] / О. Овчарук // Шлях освіти. – К., 2002. – №1. – С.21-24.
• Овчинников, А. А. Сетевые методы планирования и организации учебного процесса [Текст] : Пособие / А. А. Овчинников, В. С. Пугинский, Г. Ф. Петров ; Под ред.А.А.Овчинникова. – М. : Высшая школа, 1972. – 156с. : ил. – 0.21.
• Овчинников, Г. К. К вопросу о стратегии развития высшего образования [Текст] / Г. К. Овчинников // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2013. – № 1. – С. 12-16.
• Овчинникова, К. Электронный учебник как модель образовательного процесса [Текст] / К. Овчинникова // Высшее образование в России. – М., 2007. – № 9. – С. 101-105.
• Огаренко, Є. Правове регулювання державного контролю за діяльністю вищих навчальних закладів в Україні [Текст] / Є. Огаренко // Підприємництво, господарство і право. – Київ, 2009. – № 9. – С. 67-71.
• Огнев`юк, В. Філософія освіти в структурі наукових досліджень феномену освіти [Текст] / В. Огнев`юк // Шлях освіти. – Київ : Педагогічна преса, 2009. – № 4. – С. 2-6.
• Околелов, О. Электронный учебный курс [Текст] / О. Околелов // Высшее образование в России. – 1999, 1999. – N4. – С.126-129.
• Олійник, В. В. Організація і планування як функції державного управління післядипломною освітою [Текст] / В. В. Олійник // Економіка та держава. – Київ, 2014. – № 8. – С. 104-106.
• Олійник, В. В. Удосконалення організаційно-економічного механізму державного регулювання післядипломної освіти у контексті стратегії сталого розвитку [Текст] / В. В. Олійник // Економіка та держава. – Київ, 2014. – № 7. – С. 110-113.
• Онищенко, О. Страшная тайна госзаказа [Текст] / О. Онищенко, Л. Суржик // Зеркало недели. – К., 2011. – № 33. – С. 1, 14.
• Онищук, Л. А. Фундаментальність - категорія якості освіти та освіченості сучасної людини [Текст] / Л. А. Онищук // Шлях освіти. – Київ : Педагогічна преса, 2011. – № 2 (60). – С. 15-19.
• Онкович, А. У тяжінні до материкової української культури [Текст] / А. Онкович // Вища освіта України. – К., 2002. – №4. – С.124-128.
• Онкович, Г. Медіадидактика вищої школи: український підхід [Текст] / Г. Онкович // Вища освіта України. – Київ, 2013. – № 1 (48). – С. 23-29.
• Онкович, Г. Культурологія чи історія культури [Текст] / Г. Онкович, З. Донець // Вища освіта України. – К., 2001. – №2. – С.68-70.
• Опанасюк, Ю. Формування інформаційної філософії освіти в умовах глобалізації [Текст] / Ю. Опанасюк // Вища освіта в Україні. – Київ, 2015. – № 2. – С. 44-48.
• Оржеховська, В. М. Про концепцiю превентивного виховання дiтей i молодi [Текст] / В. М. Оржеховська // Практична психологiя та соцiальна робота. – 1999, 1999. – N2. – С. 8.
• Орищенко, Л. Лібералізація освітніх послуг у рамках ГАТС [Текст] / Л. Орищенко // Підприємництво, господарство і право. – Київ, 2009. – № 9. – С. 124-126.
• Орленко, В. Формування права на освіту в Україні [Текст] / В. Орленко, Л. Орленко // Вісник КНТЕУ. – К., 2005. – № 3. – С. 60-74.
• Орлова, Т. Вивчення всесвітньої історії на гуманітарних факультетах ВНЗ України: актуальність та нові підходи [Текст] / Т. Орлова // Вища школа. – Київ, 2013. – № 4 (106). – С. 26-34.
• Орлова, Т. Курс "Сучасна політична історія країн світу" - важлива складова підготовки майбутніх фахівців [Текст] / Т. Орлова // Вища школа. – Київ, 2013. – № 5 (107). – С. 72-85.
• Осипчук, Н. Екстернат обiцяе стати ефективною формою навчання [Текст] / Н. Осипчук // Освiта України. – 1997, 1997. – №2-3. – С.9.
• Павлюк, С. Зовнішні впливи і модернізація кадрів вищою школою Німеччини [Текст] / С. Павлюк // Вища освіта України. – Київ, 2012. – № 2 (45). – С. 92-97.
• Павлюк, С. Розвиток освітньо-наукового комплексу Німеччини в умовах європейської інтеграції [Текст] / С. Павлюк // Вища школа. – Київ, 2011. – № 5-6. – С. 61-70.
• Пак, Ю. Н. Проектирование образовательных програм нового поколения: опыт высшей школы Казахстана [Текст] / Ю. Н. Пак, Д. Ю. Пак // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2013. – № 9. – С. 58-63.
• Паламарчук, Н. І. Вузи України-науково-технічному прогресу [Текст] / Н. І. Паламарчук. – К. : Знання УРСР, 1988. – 48с. – (Сер.8"Нове в науці, техніці,виробництві). – 0.10.
• Пальчук, М. Модель професійної освіти й навчання Фінляндії - третій етап європейської інтеграції [Текст] / М. Пальчук // Вища освіта України. – Київ, 2010. – № 4 (39). – С. 96-102.
• Панасевич, Д. Ще раз про кваліфікації фахівців з вищою освітою [Текст] / Д. Панасевич // Вища школа. – Київ, 2014. – № 3-4 (117). – С. 38-50.
• Панасюк, А. Ю. Система повышения квалификации и психологическая перестройка кадров [Текст] : Метод. пособие / А. Ю. Панасюк. – М. : Высшая школа, 1991. – 79с. – ISBN 5-06-002077-0 : 0.15.
• Панасюк, Л. Проблеми і перспективи фінансового забезпечення вищих закладів освіти [Текст] / Л. Панасюк // Економіст. – Київ, 2011. – № 4 (294). – С. 78-80.
• Пасічник, Т. О. Механізми прояву освітнього фактора в системі економічної безпеки [Текст] / Т. О. Пасічник // Держава та регіони, серія: Економіка та підприємство. – Запоріжжя, 2010. – № 6. – С. 52-56.
• Пелагеша, Н. Освіта для де/конструкції ідентичності (про політичний зміст Болонського процесу) [Текст] / Н. Пелагеша // Віче. – К., 2007. – № 17. – С. 44-46.
• Пендзей, І. Болонський процес і проблеми викладання та вивчення новітньої історії країн Західної Європи і Америки [Текст] / І. Пендзей // Вища освіта України. – Київ, 2010. – № 4 (39). – С. 39-47.
• Пендзей, І. Організація навчального процесу з курсу "Новітня історія країн Західної Європи і Америки (1918-1945)" відповідно до вимог Болонської системи навчання [Текст] / І. Пендзей // Вища школа. – Київ, 2012. – № 11. – С. 25-35.

2    3    4    5    6    7    8    9    10    11    12   13    14    15    16    17