Електронний каталог

• Класифікатори
• Ч48 Высшее образование.Педагогика высшей школы.Вища освіта.Педагогіка вищої школи

Ч484 Организация высшего образования.Організація вищої освіти

Підтеми:

• Ч484(2) Организация высшего образования в СССР.Організація вищої освіти в СРСР
• Ч484(4/8) Организация высшего образования в отдельных зарубежных странах.Організація вищої освіти в окремих зарубіжних країнах

Документи:

• Разина, Т. В. Половые особенности мотивации научной деятельности студентов, собирающихся поступать в аспирантуру [Текст] / Т. В. Разина // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2012. – № 6. – С. 30-35.
• Разорина, Л. Специфические особенности проблемы [Текст] / Л. Разорина // Стандарты и качество. – М., 2003. – №8. – С.76-83.
• Раков, С. А. Системи оцінювання й шкалювання результатів національних стандартизованих вступних іспитів до ВНЗ (аналіз світового досвіду) [Текст] / С. А. Раков // Вісник Тестування і моніторинг в освіті. – Харків : Факт, 2009. – № 4. – С. 23-28.
• Раковская, О. Л. Инновационные стратегии развития образовательного процесса [Текст] / О. Л. Раковская // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2012. – № 10. – С. 61-63.
• Рапіна, Л. Готуємось до зовнішнього незалежного оцінювання з іноземних мов [Текст] / Л. Рапіна // Освіта України. – К., 2008. – № 82. – С. 6.
• Рач, В. Концептуальна модель формування змісту програм з підготовки докторів філософії [Текст] / В. Рач, О. Медведєва // Вища школа. – Київ, 2015. – № 4-5. – С. 38-50.
• Резник, Г. Формирование программы лояльности как фактора конкурентоспособности вуза [Текст] / Г. Резник, Ю. Савенкова // Проблемы теории и практики управления. – Москва : Известия, 2009. – № 2. – С. 83-92.
• Резник, Г. А. Компетентностный подход как фактор успеха будущего специалиста на рынке труда [Текст] / Г. А. Резник, Ю. С. Пономаренко // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2011. – № 8. – С. 52-54.
• Резник, С. Д. Эффективность деятельности руководителей образовательных учреждений [Текст] / С. Д. Резник, Е. Р. Емельянова // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2012. – № 12. – С. 58-61.
• Резник, С. Д. Кто и как руководит аспирантами: результаты мониторинга деятельности научных руководителей аспирантов [Текст] / С. Д. Резник, С. Н. Макарова // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2012. – № 8. – С. 65-72.
• Резник, С. Д. Организация делопроизводства в диссертационном совете вуза [Текст] / С. Д. Резник, И. А. Панов, О. А. Сазыкина // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – М., 2008. – № 9. – С. 36-42.
• Резник, С. Д. Как представить свою диссертацию: повышение роли автореферата при оценке качества диссертации [Текст] / С. Д. Резник, О. А. Сазыкина // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2014. – № 2. – С. 48-53.
• Резник, С. Д. Репутация высшего учебного заведения: компоненты и модель [Текст] / С. Д. Резник, Т. А. Юдина // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2011. – № 3. – С. 30-35.
• Рекун, Г. П. Діагностика навчальної мотивації студентів ВНЗ [Текст] / Г. П. Рекун, Ю. І. Прус // Актуальні проблеми економіки / Актуальные проблемы экономики. – Київ, 2015. – № 5. – С. 386-394.
• Решетніченко, А. Управління процесами розвитку пізнавальної діяльності як умова забезпечення якості вищої освіти [Текст] / А. Решетніченко, С. Шевченко // Вища школа. – Київ, 2009. – № 10. – . 34-43.
• Рибчанська, Х. В. Методи державного регулювання вищої освіти [Текст] / Х. В. Рибчанська // Формування ринкових відносин в Україні. – Київ, 2017. – № 5. – С. 31-38.
• Різниченко, С. Т. Розвиток системи підготовки науково-педагогічних кадрів у США (історико-педагогічний аспект) [Текст] : Монографія / С. Т. Різниченко ; За ред.М.Б.Євтуха. – К. : КДТЕУ, 1999. – 161с. – ISBN 966-7376-38-9 : 10.00.
• Робін, Матросс Гелмс Прийом до університетів: світовий досвід [Текст] / Матросс Гелмс Робін // Вісник Тестування і моніторинг в освіті. – Харків : Факт, 2009. – № 4. – С. 40-48.
• Роботова, А. Методология магистерского исследования [Текст] / А. Роботова // Высшее образование в России. – М., 2006. – №1. – С.28-35.
• Роботова, А. С. Деятельность научного руководителя: рефлексивные заметки [Текст] / А. С. Роботова // Высшее образование в России. – Москва, 2009. – № 7. – С. 24-33.
• Родигіна, І. В. Філософські основи компетентністного підходу в освіті [Текст] / І. В. Родигіна // Педагогіка і психологія. Вісник Академії педагогічних наук України. – Київ, 2015. – № 1 (86). – С. 14-20.
• Родіонов, О. В. Впровадження та вдосконалення системи управління якістю послуг вищого навчального закладу [Текст] / О. В. Родіонов // Проблеми науки. – Київ, 2011. – № 9. – С. 15-18.
• Розина, Н. М. Опыт финансового университета при Правительстве Российской Федерации [Текст] / Н. М. Розина, Н. Н. Комиссарова, В. Н. Салин // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2011. – № 4. – С. 49-54.
• Романенко, Ю. Моніторинг у вищому навчальному закладі [Текст] / Ю. Романенко // Освіта України. – К., 2011. – № 8. – С. 6.
• Романенко, Ю. А. Моніторинг управління діяльністю вищого навчального закладу [Текст] / Ю. А. Романенко // Гуманітарні науки. – Київ, 2012. – № 2 (24). – С. 12-18.
• Романовський, О. Розвиток університетського підприємництва [Текст] / О. Романовський // Вища школа. – Київ, 2011. – № 10. – С. 37-53.
• Романовський, О. О. Особливості і складові підприємницького університету [Текст] / О. О. Романовський // Актуальні проблеми економіки. – Київ, 2011. – № 4 (118). – С. 160-176.
• Ромашова, Я. Міжнародна навчальна міграція: ситуація та прогнозування наслідків [Текст] / Я. Ромашова // Вісник Тернопільського національного економічного університету. – Тернопіль, 2012. – № 5-2. – С. 130-140.
• Ромін, А. В. Державне регулювання в системі управління вищими навчальними закладами: регіональний аспект [Текст] / А. В. Ромін // Економіка та держава. – Київ, 2014. – № 6. – С. 149-151.
• Ротанова, И. Н. Повышение качества образования в классическом университете: опыт методики анализа мнения студентов [Текст] / И. Н. Ротанова, М. А. Костенко // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2012. – № 5. – С. 8-10.
• Рощин, С. Влияние "качества" вуза на заработную плату выпускников [Текст] / С. Рощин, В. Рудаков // Вопросы экономики. – Москва, 2016. – № 8. – С. 74-95.
• Рубанець, О. Когнітивний аспект методологічного оновлення вищої школи [Текст] / О. Рубанець // Вища освіта України. – Київ, 2016. – № 3. – С. 24-29.
• Рубин, Ю. Б. Рынок образовательных услуг: от качества к конкурентоспособным бизнес-моделям (часть 2) [Текст] / Ю. Б. Рубин // Высшее образование в России. – Москва, 2011. – № 4. – С. 33-46.
• Рубин, Ю. Б. Внутренние гарантии качества процедур независимой аккредитации в образовании [Текст] / Ю. Б. Рубин, Э. Ю. Соболева // Высшее образование в России. – Москва, 2011. – № 2. – С. 12-23.
• Рубин, Ю. Б. Управление качеством электронного обучения на основе европейских стандартов [Текст] / Ю. Б. Рубин, Э. Ю. Соболева // Высшее образование в России. – Москва, 2010. – № 12. – С. 74-82.
• Учись, студент? Влияние успеваемости в вузе на стартовую заработную плату выпускников [Текст] / В. Рудаков, И. Чириков, С. Рощин, Д. Дрожжина // Вопросы экономики. – Москва, 2017. – № 3. – С. 77-102.
• Рудской, А. Информатизация вуза - ключевое направление инновационной образовательной программы [Текст] / А. Рудской // Высшее образование в России. – М., 2007. – № 12. – С. 8-12.
• Рыжикова, Т. Н. Связь науки, практики и образования в МШБ Финакадемии [Текст] / Т. Н. Рыжикова // Бизнес-образование. – Москва : Российская ассоциация бизнес-образования, 2009. – № 2 (27). – С. 32-35.
• Рыжкин, А. Единый государственный экзамен : опыты и перспективы [Текст] / А. Рыжкин, Н. Ефремова, Л. Ковалев // Высшее образование в России. – М., 2002. – №3. – С.3-9.
• Рындач, М. А. Подготовка специалистов для предприятий сферы туризма: анализ современных методов с привлечением зарубежного опыта [Текст] / М. А. Рындач // Гуманітарні науки. – Київ, 2012. – № 2 (24). – С. 91-97.
• Рыскулова, М. Н. Университетская лекция: традиции и инновации [Текст] / М. Н. Рыскулова // Высшее образование в России. – Москва, 2011. – № 12. – С. 143-146.
• Рябченко, В. Фальсифікація вищої освіти в Україні як суспільна проблема: світоглядно-компетентнісний аспект [Текст] / В. Рябченко // Вища освіта в Україні. – Київ, 2014. – № 4 (55). – С. 16-22.
• Савельева, И. В. Разработка проекта стандарта по специальности "Банковское дело" [Текст] / И. В. Савельева // Деньги и кредит. – М., 2005. – №7. – С.52-59.
• Савруцкая, Е. П. Межпредметные связи в свете компетентностного подхода [Текст] / Е. П. Савруцкая // Высшее образование в России. – Москва, 2011. – № 3. – С. 86-90.
• Савчук, В. А. Джерела формування і напрями використання фінансових ресурсів закладів освіти [Текст] / В. А. Савчук // Інвестиції: практика та досвід. – К., 2009. – № 5. – С. 37-41.
• Садков, В. О качестве диссертаций и порядке их защиты [Текст] / В. Садков // Альма Матер/Вестник высшей школы. – М., 2004. – №2. – С.24-26.
• Садковий, В. П. Сучасні механізми забезпечення якості неперервної освіти [Текст] / В. П. Садковий // Інвестиції: практика та досвід. – Київ, 2014. – № 5. – С. 110-113.
• Садова, У. "Срібні університети": нові горизонти ринку праці та освіти [Текст] / У. Садова, Р. Рісна // Україна: аспекти праці. – Київ, 2015. – № 8. – С. 3-10.
• Сазонов, Б. А. Индивидуально-ориентированная организация учебного процесса как условие модернизации высшего образования [Текст] / Б. А. Сазонов // Высшее образование в России. – Москва, 2011. – № 4. – С. 10-24.
• Сазонов, Б. А. Индивидуально ориентированный учебный процесс - путь к индивидуализации образования [Текст] / Б. А. Сазонов // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2011. – № 8. – С. 12-18.

11    12    13    14    15    16    17    18    19    20    21   22    23    24    25    26    27