Електронний каталог

• Класифікатори
• Ч48 Высшее образование.Педагогика высшей школы.Вища освіта.Педагогіка вищої школи

Ч484 Организация высшего образования.Організація вищої освіти

Підтеми:

• Ч484(2) Организация высшего образования в СССР.Організація вищої освіти в СРСР
• Ч484(4/8) Организация высшего образования в отдельных зарубежных странах.Організація вищої освіти в окремих зарубіжних країнах

Документи:

• Сікорський, П. Реформування освіти і державних інститутів у контексті наукових праць І.Франка [Текст] / П. Сікорський // Вища освіта України. – Київ, 2016. – № 3. – С. 5-17.
• Скаржинская, Е. Статусная рента в образовании [Текст] / Е. Скаржинская, В. Чекмарев // Альма Матер/Вестник высшей школы. – М., 2002. – №9. – С.12-17.
• Скиртач, В. Концепція суб'єкта в антипсихіатрії у філософському у філософському освітньому дискурсі [Текст] / В. Скиртач, О. Періг // Вища освіта в Україні. – Київ, 2014. – № 1 (52). – С. 34-39.
• Скляревская, В. А. Как повысить эффективность деятельности вуза? [Текст] / В. А. Скляревская // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2013. – № 2. – С. 24-29.
• Скнарь, О. Модернізація форм і методів навчання студентів у контексті кредитно-модульної системи [Текст] / О. Скнарь // Вища школа. – К., 2006. – №3. – С. 33-45.
• Скрипник, А. Освіта, індекс сприйняття корупції та мотиваційні моделі корупційної поведінки [Текст] / А. Скрипник // Економіка України. – Київ : Преса України, 2010. – № 2 (579). – С. 59-71.
• Слюсаренко, О. Вік і досвід ("вислуга років") університетів як чинник досягнення ними світового класу [Текст] / О. Слюсаренко // Вища освіта України. – Київ, 2012. – № 1 (44). – С. 75-80.
• Слюсаренко, О. Вікова специфіка топ-університетів із передовим університетським потенціалом [Текст] / О. Слюсаренко // Вища освіта України. – Київ, 2012. – № 3 (46). – С. 101-108.
• Смазнова, А. Н. Уровневый подход к формированию когнитивной составляющей компетентностей [Текст] / А. Н. Смазнова // Стандарты и мониторинг в образовании. – Москва, 2011. – № 4 (79). – С. 23-28.
• Смирний, М. Методика розрахунку ставок науково-педагогічних працівників кафедр [Текст] / М. Смирний // Вища школа. – Київ, 2009. – № 9. – С. 83-89.
• Смирнов, В. Т. Объективные ориентиры оплаты труда преподавателей [Текст] / В. Т. Смирнов, В. Г. Садков, Т. Л. Лукьянчикова // Высшее образование в России. – Москва, 2012. – № 11. – С. 125-132.
• Смирнов, Е. Источники финансирования воспроизводства основных фондов высших учебных заведений: опыт развитых стран [Текст] / Е. Смирнов, Е. Щесняк // Российский экономический журнал. – М., 2003. – №2. – С.84-90.
• Смирнов, С. Болонский процесс: перспективы развития в России [Текст] / С. Смирнов // Высшее образование в России. – М., 2004. – №1. – С.43-51.
• Смирнов, С. Д. Об одном аспекте гуманитаризации высшего образования [Текст] / С. Д. Смирнов // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2011. – № 4. – С. 20-24.
• Смовженко, Т. Система управління якістю університету банківської страви НБУ на базі міжнародного стандарту ISO 9001:2000 [Текст] / Т. Смовженко, Р. Семів // Вища школа. – К., 2008. – № 9. – С. 63-65.
• Смолінська, О. Організаційна культура вишу і знання як результат його діяльності та вияв цілісності [Текст] / О. Смолінська // Вища школа. – Київ, 2010. – № 3-4. – С. 51-58.
• Смолінська, О. Становлення концепції українського університету [Текст] / О. Смолінська // Вища школа. – Київ, 2014. – № 9 (122). – С. 22-31.
• Смолянинова, О. Г. Е-портфолио трудоустройства выпускников высшего и среднего профессионального образования [Текст] / О. Г. Смолянинова, О. А. Иманова // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2014. – № 3. – С. 74-78.
• Соболева, Э. Ю. Построение внутривузовских систем обеспечения гарантий качества образования [Текст] / Э. Ю. Соболева // Высшее образование в России. – Москва, 2011. – № 11. – С. 148-157.
• Соколов, А. Дистанционное обучение: технологии и целевые группы [Текст] / А. Соколов // Высшее образование в России. – М., 2006. – №7. – С. 119-124.
• Соколова, С. Стажування студентів на підприємстві: оформлення, гарантії, витрати [Текст] / С. Соколова // Бухгалтерія. Право. Податки. Консультації. – Київ : Блиц-Информ, 2014. – № 35 (1126). – С. 46-56.
• Солянкина, Н. Л. Рейтинговая система оценивания индивидуального прогресса слушателей курсов повышения квалификации в условиях дистанционного обучения [Текст] / Н. Л. Солянкина // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2013. – № 2. – С. 43-46.
• Сорока, Н. Деякі особливості змістового наповнення планів у вузах: теорія проти практики [Текст] / Н. Сорока // Віче. – Київ : Київська правда, 2009. – № 14. – С. 25-28.
• Сорокина, Н. Модели и технологии управления образовательными учреждениями [Текст] / Н. Сорокина // Высшее образование в России. – М., 2006. – №10. – С. 93-96.
• Сорокіна, Г. Дослідження передумов розвитку функціонально компетентної особистості у вищій школі [Текст] / Г. Сорокіна // Вища школа. – Київ, 2013. – № 1 (103). – С. 57-71.
• Соснин, Н. В. О структуре содержания обучения в компетентностной модели [Текст] / Н. В. Соснин // Высшее образование в России. – Москва, 2013. – № 1. – С. 20-23.
• Соснін, О. Про інноваційні перетворення в освіті [Текст] / О. Соснін // Вища школа. – Київ, 2015. – № 2-3. – С. 28-42.
• Спіцек, Г. Цінністно-орієнтоване ранжування з урахуванням думок усіх зацікавлених сторін [Текст] / Г. Спіцек // Вища школа. – Київ, 2009. – № 12. – С. 61-70.
• Спориш, К. Зарплатний рейтинг вищих навчальних закладів [Текст] / К. Спориш // Вища школа. – Київ, 2017. – № 7. – С. 7-20.
• Станкевич, І. В. Критерії зовнішнього оцінювання якості освітньої діяльності вищих навчальних закладів: традиційний погляд на визначення [Текст] / І. В. Станкевич // Економіка Розвитку. – Харків : ХНЕУ, 2015. – №1. – С. 26-33.
• Станкевич, І. В. Комплексний підхід до оцінки рівня конкурентоспроможності випускників освітніх організацій в контексті вимог працедавців [Текст] / І. В. Станкевич, Є. Г. Борисевич // Економіка та держава. – Київ, 2017. – № 3. – С. 71-76.
• Стародубцев, В. А. От адаптированной коммуникационной среды к персональной образовательной сфере [Текст] / В. А. Стародубцев, А. А. Киселева // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2014. – № 3. – С. 91-94.
• Статінова, Н. Гуманітарні дисципліни у системі підготовки нової генерації менеджерів [Текст] / Н. Статінова // Вісник КНТЕУ. – К., 2005. – № 3. – С. 116-122.
• Стегний, В. Н. Социальный портрет современного студенчества [Текст] / В. Н. Стегний, Л. Н. Курбатова // Высшее образование в России. – Москва, 2010. – № 2. – С. 57-62.
• Степаненко, С. Економічна освіта, орієнтована на практику [Текст] / С. Степаненко // Вища школа. – Київ, 2011. – № 12. – С. 39-52.
• Степаненко, С. Про трансформацію системи заочної освіти в умовах інтеграції в європейський освітній простір [Текст] / С. Степаненко // Вища школа. – К., 2007. – №2. – С. 31-36.
• Степаненко, С. Формування професійних компетенцій у студентів освітньо-кваліфікаційного рівня "магістр" і "бакалавр" [Текст] / С. Степаненко // Бухгалтерський облік і аудит. – К., 2007. – № 11. – С. 71-75.
• Степанов, Б. Е. Еще раз об "академическом письме": критика академической критики [Текст] / Б. Е. Степанов // Высшее образование в России. – Москва, 2012. – № 7. – С. 130-138.
• Степанов, С. В. Актуальные проблемы содержания, технологий формирования и оценки компетенций [Текст] / С. В. Степанов // Стандарты и мониторинг в образовании. – Москва, 2012. – № 1 (82). – С. 56-59.
• Степашко, В. Матрична модель системи управління науково-дослідною роботою вищих навчальних закладів [Текст] / В. Степашко // Шлях освіти. – К., 2007. – №1. – С. 24-28.
• Степкина, Е. Что такое "предпринимательская деятельность" вуза? [Текст] / Е. Степкина // Высшее образование в России. – М., 2007. – №2. – С. 30-35.
• Столбова, Д. Инструментарий оценивания результатов образования при компетентностном подходе [Текст] / Д. Столбова, А. Н. Данилов // Стандарты и мониторинг в образовании. – Москва, 2012. – № 4 (85). – С. 24-30.
• Столбова, И. Д. Организация предметного обучения: компетентностный подход [Текст] / И. Д. Столбова // Высшее образование в России. – Москва, 2012. – № 7. – С. 10-20.
• Столбова, И.Д.. Дударь Е.С. Инновационные подходы к подготовке лекционного материала: конспект или видео [Текст] / И.Д.. Дударь Е.С. Столбова // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – М., 2008. – № 6. – С. 29-35.
• Стрекалова, Н. Гендерная асимметрия в системе высшей школы : проблемы и решения [Текст] / Н. Стрекалова // Высшее образование в России. – М., 2002. – №5. – С.62-64.
• Стронгин, Р. Интеграция как путь повышения качества и восстребованности образования [Текст] / Р. Стронгин, С. Гурбатов, А. Петров // Высшее образование в России. – М., 2006. – №11. – С. 15-284.
• Стронгин, Р. Г. Научно-образовательные центры вуза: вопросы управления [Текст] / Р. Г. Стронгин // Высшее образование в России. – Москва, 2011. – № 2. – С. 30-37.
• Субіна, О. Забезпечення якості освіти при підготовці викладачів гуманітарних спеціальностей [Текст] / О. Субіна // Вища школа. – Київ, 2015. – № 6. – С. 37-48.
• Субіна, О. Імідж вищого навчального закладу як важливий чинник конкурентоспроможності на ринку освітніх послуг [Текст] / О. Субіна // Вища школа. – Київ, 2011. – № 1. – С. 46-54.
• Сусела, Дэви Реформы в бухгалтерском образовании: опыт Малайзии [Текст] / Дэви Сусела // Школа професійного бухгалтера. – К., 2007. – № 9. – С. 18-23.

13    14    15    16    17    18    19    20    21    22    23   24    25    26    27