Електронний каталог

• Класифікатори
• Ч48 Высшее образование.Педагогика высшей школы.Вища освіта.Педагогіка вищої школи

Ч484 Организация высшего образования.Організація вищої освіти

Підтеми:

• Ч484(2) Организация высшего образования в СССР.Організація вищої освіти в СРСР
• Ч484(4/8) Организация высшего образования в отдельных зарубежных странах.Організація вищої освіти в окремих зарубіжних країнах

Документи:

• Сухарніков, Ю. Нормативно-правові підстави для модернізації вищої освіти в Україні [Текст] / Ю. Сухарніков // Вища школа. – Київ, 2014. – № 10 (123). – С. 20-39.
• Сухарніков, Ю. Суть поняття learning outcomes у вищій освіті України [Текст] / Ю. Сухарніков // Вища школа. – Київ, 2012. – № 11. – C. 7-24.
• Суша, Н. В. Задачи внедрения инноваций в систему высшего образования Республики Беларусь [Текст] / Н. В. Суша // Экономика. Управление. Право. – 2002. – №2. – С.19-32.
• Сычев, Н. Г. Основные направления подготовки специалистов финансовой системы [Текст] / Н. Г. Сычев // Финансы. – М., 2002. – №9. – С.7-10.
• Сяо, Су Основні напрями сучасного реформування освіти в Китаї [Текст] / Су Сяо // Шлях освіти. – К., 2002. – №4. – С.24-28.
• Сьомкіна, Т. В. Формування цільової функції суб`єкта підприємницької діяльності у сфері освіти [Текст] / Т. В. Сьомкіна // Проблеми науки. – 2002. – №4. – С.53-60.
• Тавлуй, І. Конкурс якості як чинник конкурентоспроможності ВНЗ [Текст] / І. Тавлуй, А. Квятківська // Стандартизація, сертифікація, якість. – Київ, 2012. – № 5 (78). – С. 61-65.
• Тадеуш, Вавак Основні чинники якості менеджменту в університетах [Текст] / Вавак Тадеуш // Фінанси України. – Київ, 2017. – № 7. – С. 116-128.
• Тазов, Ю. А. ВШМБ - современная российская школа бизнеса [Текст] / Ю. А. Тазов // Бизнес-образование. – Москва : Российская ассоциация бизнес-образования, 2008. – № 2 (25). – С. 28-40.
• Таланов, С. Л. Академическая карьера ученого в вузе в условиях трансформации российского общества с позиции детей ученых [Текст] / С. Л. Таланов // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2013. – № 3. – С. 21-24.
• Таланов, С. Л. Трудоустройство выпускников вузов как критерий оценки эффективности их деятельности [Текст] / С. Л. Таланов // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2014. – № 3. – С. 35-39.
• Таппасханова, М. А. Дистанционное обучение - способ реализации образовательной траектории [Текст] / М. А. Таппасханова // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2011. – № 8. – С. 44-47.
• Тарануха, С. Н. Инструменты повышения качества образования в вузе [Текст] / С. Н. Тарануха, Н. Ф. Пижурина // Высшее образование в России. – Москва, 2009. – № 11. – С. 120-125.
• Тарасенко, В. Комп'ютерний сервіс для виявлення викладачами запозичень у студентських роботах [Текст] / В. Тарасенко, О. Тесленко // Вища школа. – Київ, 2015. – № 2-3. – С. 99-106.
• Тарутіна, З. Підготовка професіоналів в умовах глобалізації, інтернету і нової хвилі прогресу в точних науках [Текст] / З. Тарутіна // Вища освіта України. – Київ, 2012. – № 2 (45). – С. 50-54.
• Татарова, Г. Г. Методологическая культура в контексте социологического образования [Текст] / Г. Г. Татарова // Социологические исследования. – 2000. – №9. – С.32-41.
• Татьянченко, Д. Организация мониторинга качества образования деятельности вуза: система и процесс [Текст] / Д. Татьянченко, И. Ткачев // Высшее образование в России. – М., 2007. – №8. – С. 36-39.
• Теленик, С. ІТ-освіта: проблеми і перспективи, або Що може зробити кафедра [Текст] / С. Теленик // Вища школа. – Київ, 2014. – № 1 (115). – С. 7-18.
• Телешова, И. Г. Магистратура как новая форма подготовки кадров в области экономики [Текст] / И. Г. Телешова // Вестник Московского университета.Сер.Экономика. – 2001. – №5. – C.3-11.
• Терепищий, С. Класифікація освітніх ландшафтів Європи [Текст] / С. Терепищий // Вища освіта України. – Київ, 2016. – № 2. – С. 73-79.
• Терепищий, С. Причини та витоки глобалізації освітнього ландшафту [Текст] / С. Терепищий // Вища освіта України. – Київ, 2016. – № 1. – С. 22-29.
• Терещенко, О. Фінансовий контролінг - інноваційний ресурс Київського національного економічного університету [Текст] / О. Терещенко, Н. Бабяк // Вища школа. – Київ, 2012. – № 1. – С. 93-99.
• Терлецька, Ю. Ефективність фахової діяльності викладачів вищих навчальних закладів: педагогічно-психологічний аспект [Текст] / Ю. Терлецька // Вища школа. – Київ, 2014. – № 1 (115). – С. 81-90.
• Тимошенко, З. Болонський процес: сутність, витоки та етапи розвитку [Текст] / З. Тимошенко // Економічний часопис-ХХІ. – М., 2004. – №7-8. – С.46-48.
• Тимошенко, О. Організація та управління якістю освіти: проблемні підходи [Текст] / О. Тимошенко // Вища освіта України. – Київ, 2010. – № 1 (36). – С. 60-66.
• Тихомирова, Н. В. Управление современным распределенным университетом: концепция, инструменты, методы [Текст] / Н. В. Тихомирова // Высшее образование в России. – Москва, 2010. – № 4. – С. 8-16.
• Тихомирова, Н. В. Управление современным университетом, интегрированным в информационное пространство [Текст] / Н. В. Тихомирова // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2011. – № 4. – С. 8-14.
• Ткач, Д. Організація інноваційної діяльності у виші як умова підвищення якості освіти [Текст] / Д. Ткач // Вища школа. – Київ, 2015. – № 4-5. – С. 13-19.
• Ткаченко, В. Стандарти вищої освіти у сфері кібербезпеки - важливий інструмент модернізації освітнього процесу та запорука національної безпеки України [Текст] / В. Ткаченко // Вища школа. – Київ, 2017. – № 7. – С. 31-39.
• Ткаченко, Н. Концептуальна модель формування професійного іміджу майбутніх учителів іноземних мов: методологічні, теоретичні та практичні засади реалізації [Текст] / Н. Ткаченко // Вища школа. – Київ, 2017. – № 7. – С. 86-98.
• Тодосийчук, А. О задачах науки и профессионального образования при развитии народного хозяйства [Текст] / А. Тодосийчук // Экономист. – Москва, 2016. – № 9. – С. 63-75.
• Тодосийчук, А. В. Научно-технический потенциал высшей школы и качество подготовки специалистов [Текст] / А. В. Тодосийчук // Стандарты и мониторинг в образовании. – М., 2004. – №3. – С.28-34.
• Том, Т. Системы профессионального образования в Великобритании и в мире [Текст] / Т. Том, А. Русакова // Аудитор України. – Київ, 2012. – № 8 (202). – С. 23-32.
• Торбаева, Ж. З. Система внедрения в вузе педагогических технологий формирования здорового образа жизни будущего специалиста [Текст] / Ж. З. Торбаева // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2013. – № 9. – С. 40-43.
• Торкунова, Ю. В. Как в вузе управлять развитием инноваций [Текст] / Ю. В. Торкунова // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2011. – № 8. – С. 55-57.
• Тринчук, В. Всеукраїнська студентська олімпіада з дисципліни "Страхування" вийшла на міжнародний рівень [Текст] / В. Тринчук, Т. Ротова // Страхова справа. Український науково-практичний журнал. – Київ, 2010. – № 1 (37). – С. 48-53.
• Тринчук, О. Центр сприяння працевлаштуванню студентів у сучасному університеті [Текст] / О. Тринчук // Вища школа. – Київ, 2011. – № 4. – С. 48-53.
• Трихимець, О. І. Підготовка спеціалістів економічного профілю в українських внз [Текст] / О. І. Трихимець // Держава та регіони, серія: Економіка та підприємство. – Запоріжжя, 2009. – № 5. – С. 160-164.
• Троєглазова, М. Методика викладання перекладу: соціокультурний аспект ( на метеріалі юридичних текстів сучасної арабської літературної мови) [Текст] / М. Троєглазова // Вища школа. – Київ, 2012. – № 10. – С. 39-50.
• Троицька, В. Запобігання та виявлення плагіату у вищій освіті (за метеріалами досліджень у ЄС та Україні) [Текст] / В. Троицька // Теорія і практика інтелектуальної власності. – Київ, 2016. – № 5. – С. 29-38.
• Трофимова, Е. Информационные образовательные технологии: представления и реалии [Текст] / Е. Трофимова // Альма Матер/Вестник высшей школы. – М., 2004. – №2. – С.27-31.
• Трубилин, А. И. Роль заведующего кафедрой в организации повышения квалификации преподавателей [Текст] / А. И. Трубилин, О. В. Григораш // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2014. – № 1. – С. 48-51.
• Трубилин, А. И. Система оценки качества деятельности преподавателей и кафедры вуза [Текст] / А. И. Трубилин, О. В. Григораш // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2011. – № 2. – С. 60-64.
• Трубникова, Е. И. Трансакционные издержки деятельности работника высшей школы [Текст] / Е. И. Трубникова // Высшее образование в России. – Москва, 2011. – № 6. – С. 123-128.
• Трусова, Т. В. Розвиток інформаційних технологій в управлінні освітою [Текст] / Т. В. Трусова // Актуальні проблеми економіки. – К., 2005. – № 10(52). – С. 209-213.
• ТугайА, М. Киевский вузовский центр [Текст] / М. ТугайА, Т. В. Девтерова. – К. : Вища школа, 1990. – 128с. : ил. – ISBN 5-11-003915-1 : 0.45.
• Туниця, Ю. Економічний дискурс освіти для сталого розвитку [Текст] / Ю. Туниця, Л. Загвойська, О. Адамовський // Вища школа. – Київ, 2016. – № 11-12. – С. 7-27.
• Туріянська, М. М. Можливість використання моніторинга інвестиційних проектів на базі комп`ютерних технологій для підготовки менеджерів [Текст] / М. М. Туріянська, А. Г. Скиба, Д. П. Фьоклін // Менеджер. Вісник Донецької державної академії управління. – 2002. – №5. – С.23-26.
• Тюнников, Ю. С. Анализ инновационной деятельности образовательных учреждений: сценарный подход [Текст] / Ю. С. Тюнников, М. А. Мазниченко // Стандарты и мониторинг в образовании. – М., 2004. – №5. – С.8-18.
• Уваров, Н. Н. Имидж руководителя системы образования [Текст] / Н. Н. Уваров // Педагогика. – 2001. – №7. – С.63-66.

14    15    16    17    18    19    20    21    22    23    24   25    26    27