Електронний каталог
Ч481 Педагогика высшей школы (теория образования,обучения и воспитания).Педагогіка вищої школи (теорія освіти,навчання та виховання)
Підтеми:
Документи:
- Прилипко, С. Бухгалтерська професія в Україні: шлях до міжнародного визнання [Текст] / С. Прилипко // Бухгалтерський облік і аудит. – К., 2004. – №5. – С.20-24.
- Пропп, В. Концепция воспитательной работы [Текст] / В. Пропп // Высшее образование в России. – М., 2007. – №1. – С. 83-85.
- Прудка, О. В. Адаптивні та інтелектуальні системи для дистанційного навчання [Текст] / О. В. Прудка // Актуальні проблеми економіки. – К., 2006. – № 10(64). – С. 184-189.
- Прудка, О. В. Адаптивні та інтеллектуальні системи для дистанційного навчання [Текст] / О. В. Прудка // Актуальні проблеми економіки. – К., 2006. – № 10(64). – С. 184-189.
- Раводин, О. Центр дистанционного обучения [Текст] / О. Раводин // Высшее образование в России. – 2000. – №3. – С.121-123.
- Рагимова, О. Социальное здоровье студентов: региональная динамика [Текст] / О. Рагимова // Высшее образование в России. – М., 2007. – № 10. – С. 113-115.
- Рахимова, Р. Молодежная политика и социальное развитие студентов [Текст] / Р. Рахимова // Высшее образование в России. – М., 2005. – №2. – С.60-65.
- Ріктор, Т. Л. Державні важелі формування елітного менеджера в системі освіти [Текст] / Т. Л. Ріктор // Економіка та держава. – К., 2007. – № 12. – С. 69-71.
- Розин, В. Виды научных работ и критерии их оценки [Текст] / В. Розин // Альма Матер/Вестник высшей школы. – М., 2002. – №10. – С.42-50. – Окончание. Начало см. : Аlma mater.-2002.-№9.
- Ротаєнко, П. Яку оцінку (бал) заслуговує тестований? [Текст] / П. Ротаєнко // Освіта. – 2006. – №35. – С. 4-5.
- Рудакова, И. Е. О новом качестве самостоятельной работы студентов [Текст] / И. Е. Рудакова // Вестник Московского университета. Сер.6. Экономика. – М., 2004. – №3. – С.136-147.
- Русакова, Т. Сущностные характеристики духовного опыта в понятийно-терминологическом аппарате теории воспитания [Текст] / Т. Русакова // Альма Матер/Вестник высшей школы. – М., 2005. – №7. – С.49-53.
- Рябова, В. Теоретичні засади модульного підходу в освіті [Текст] / В. Рябова // Освіта. – 2006. – №16. – С. 4-5.
- Рябченко, В. Наставник студентської групи. Його місце і роль в системі виховної роботи ВЗО III-IV рівнів акредитації [Текст] / В. Рябченко // Освіта. – 2001. – №65-66. – С.8-10.
- Ситаров, В. Ментальные характеристики современной студенческой молодежи [Текст] / В. Ситаров, А. Шутенко, Е. Шутенко // Альма Матер/Вестник высшей школы. – М., 2007. – № 7. – С. 13-17.
- Ситаров, В. А. Психологические особенности студенческой молодежи с различным уровнем самореализации в обучении [Текст] / В. А. Ситаров, А. И. Шутенко, Е. Н. Шутенко // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – М., 2008. – № 7. – С. 49-54.
- Сікорський, П. Кредитно-модульна технологія у вищих навчальних закладах [Текст] / П. Сікорський // Шлях освіти. – К., 2004. – №3. – С.29-33.
- Сметанський, М. Контроль за навчально-пізнавальною діяльністю студентів: проблеми, шляхи розв`язання [Текст] / М. Сметанський // Вища школа. – К., 2004. – №4. – С.63-68.
- Сметанський, М. Теоретичні засади сучасних концепцій виховання [Текст] / М. Сметанський // Шлях освіти. – К., 2004. – №3. – С.2-5.
- Смирнова, И. Модели обучения [Текст] / И. Смирнова // Высшее образование в России. – М., 2006. – №3. – С. 96-99.
- Соловьева, Н. Рейтинговая оценка выпускной квалификационной работы [Текст] / Н. Соловьева, М. Крылова // Высшее образование в России. – М., 2007. – № 9. – С. 91-93.
- Старостина, А.и др. Синтез теории,практики и подготовки специалистов в области менеджмента и маркетинга [Текст] / А.и др. Старостина // Экономика Украины. – 1996, 1996. – N7. – С.94-95.
- Степашко, В. Педагогічна технологія управління самостійно-пізнавальною діяльністю студентів вищих навчальних закладів економічного профілю [Текст] / В. Степашко // Шлях освіти. – Київ : Педагогічна преса, 2009. – № 1. – С. 24-32.
- Степко, М. Якість та ефективність вищої школи - спільна відповідальність учасників навчального процесу [Текст] / М. Степко // Вища освіта в Україні. – К., 2008. – № 4. – С. 19-28.
- Ступарик, Б. М. Про мету нацiонального виховання в Украiнi [Текст] / Б. М. Ступарик // Педагогiка i психологiя. – 1996, 1996. – N2. – С.87-95.
- Сусь, Б. Самостійна навчальна діяльність студентів в умовах комп'ютеризації навчального процесу [Текст] / Б. Сусь // Вища школа. – Київ, 2016. – № 9. – C. 95-102.
- Сухомлинська, О. Виховання як соціальний процес: особливості сучасних трансформаційних змін [Текст] / О. Сухомлинська // Шлях освіти. – К., 2004. – №2. – С.2-5.
- Сухомлинська, О. В. Ідеї свободи у поглядах В.О.Сухомлинського [Текст] / О. В. Сухомлинська // Педагогіка і психологія. Вісник Академії педагогічних наук України. – К., 2005. – № 4. – С. 106-114.
- Сучков, В. Диагностика качества содержания практической подготовки студентов [Текст] / В. Сучков, Р. Сафин, Е. Корчагин // Высшее образование в России. – 2006. – №9. – С. 119-124.
- Татаркина, Н. Модель организации воспитания духовно-нравственной культуры личности [Текст] / Н. Татаркина // Альма Матер/Вестник высшей школы. – М., 2003. – №10. – С.54-55.
- Ташкинов, А. Формирование общих и профессиональных компетенций при инновационных технологиях обучения [Текст] / А. Ташкинов, В. Лалетин, И. Столбова // Высшее образование в России. – М., 2007. – №1. – С. 128-133.
- Ткачук, І. Основні чинники формування духовно-творчого потенціалу молоді та студентів [Текст] / І. Ткачук // Вища освіта в Україні. – К., 2008. – № 4. – С. 105-111.
- Усманов, Б. О разработке индивидуального индекса социального развития для студенческой молодежи [Текст] / Б. Усманов // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – М., 2008. – № 2. – С. 15-16.
- Федорова, М. Модель организации внеаудиторной самостоятельной работы [Текст] / М. Федорова, Л. Якушкина // Высшее образование в России. – М., 2007. – № 10. – С. 88-90.
- Федяєва, В. Досягнення і прорахунки педагогічної науки в університетській освіті кінця ХХ - початку ХХІ ст. [Текст] / В. Федяєва // Вища школа. – Київ, 2017. – № 5-6. – С. 32-40.
- Харченко, К. Студент на рынке труда: представления и жизненные реалии [Текст] / К. Харченко // Высшее образование в России. – М., 2008. – № 9. – С. 83-87.
- Холод, Б. Навчання ділової англійської мови та вища освіта в Україні [Текст] / Б. Холод, О. Тарнопольський, С. Кожушко // Вища школа. – К., 2006. – №4. – С. 46-50.
- Церцек, Н. Экологическое образование в высшей школе [Текст] / Н. Церцек, др // Высшее образование в России. – М., 2004. – №6. – С.30-38.
- Чепелєва, Н. В. Психологія читання тексту студентами вузів [Текст] / Н. В. Чепелєва. – К. : Либідь, 1990. – 100с. – ISBN 5-11-001714-Х : 1.10.
- Чернов, В. Воспитание в вузе: роль гуманитарных дисциплин [Текст] / В. Чернов // Высшее образование в России. – 2006. – №9. – С. 147-148.
- Чинаева, Т. Студенческая мобильность : мировые тенденции [Текст] / Т. Чинаева // Высшее образование в России. – М., 2002. – №3. – С.93-100.
- Чорна, К. Національна ідея як фактор становлення патріотизму у дітей та молоді [Текст] / К. Чорна // Шлях освіти. – К., 2008. – № 3. – С. 5-11.
- Дисертації,захищені в Київському національному торговельно-економічному університеті [Текст] / Л. С. Шестопалова, О. І. Кізенко, В. М. Рикова, Н. С. Коновалова. – К. : КНТЕУ, 2006. – 158с. – ISBN 966-629-224-6 : 12.37.
- Щепкина, Е. Опыт историко-социологического анализа мотивации студентов [Текст] / Е. Щепкина // Высшее образование в России. – 1997. – №2. – С.68-78.
- Язвінська, О. Екзамен як складова методики модульно-рейтингового контролю знань студентів [Текст] / О. Язвінська // Вісник КНТЕУ. – 2002. – №1. – С.117-120.
- Яковлев, Б. Теоретические аспекты исследования психической нагрузки в условиях учебной деятельности [Текст] / Б. Яковлев, О. Литовченко // Альма Матер/Вестник высшей школы. – М., 2005. – №6. – С.3-5.
- Ярчук, Г. Екологічне виховання: сутність та основні напрями [Текст] / Г. Ярчук // Вища освіта в Україні. – К., 2008. – № 2. – С. 91-97.
1
2
3
4
|
