Електронний каталог

• Класифікатори
• Ч481.2 Дидактика (теория образования и обучения) высшей школы.Дидактика (теорія освіти та навчання) вищої школи

Ч481.22 Процесс обучения в высшей школе.Процес навчання у вищій школі

Документи:

• Тюрикова, Г. Организация самостоятельной работы студентов - условие реализации компетентностного подхода [Текст] / Г. Тюрикова // Высшее образование в России. – М., 2008. – № 10. – С. 93-96.
• Федорова, М. А. Портфолио научно-исследовательской деятельности студентов [Текст] / М. А. Федорова // Высшее образование в России. – Москва, 2013. – № 8-9. – С. 158-159.
• Федорченко, В. Становлення та особливості неперервної туристичної освіти в Україні [Текст] / В. Федорченко // Вища освіта України. – К., 2003. – №1. – С.44-49.
• Фесенко, В. Інтерактивні методики - найкращий шлях до досягнення вершин професійної майстерності [Текст] / В. Фесенко, А. Хомула // Вища школа. – Київ, 2009. – № 12. – С. 39-44.
• Филатова, О. В. Формирование профессиональной компетентности бакалавра и магистра социальной работы [Текст] / О. В. Филатова, Ю. И. Ильина // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2010. – № 7. – С. 54-59.
• Філіпенко, А. Позанавчальна діяльність студентів як поле і чинник формування їхніх підприємницьких здібностей студентів [Текст] / А. Філіпенко // Вища освіта України. – Київ, 2009. – № 3. – С. 106-112.
• Фомин, Н. В. Теоретико-методологические основания организации самостоятельной работы студентов в бакалаврате и магистратуре [Текст] / Н. В. Фомин // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2012. – № 6. – С. 50-54.
• Фролов, А. В. Современное медиаобразование в Германии и России (2000-2010): сравнительный анализ [Текст] / А. В. Фролов // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2011. – № 3. – С. 73-79. – Окончание. Начало в № 2, 2011.
• Хорунжий, Г. Студентоцентризм як принцип академічної культури [Текст] / Г. Хорунжий // Вища школа. – Київ, 2012. – № 4. – С.7-24.
• Хузиахметов, А. Н. Учебная деятельность студентов вуза в условиях дистанционного образования [Текст] / А. Н. Хузиахметов, Р. Р. Насибуллов // Высшее образование в России. – Москва, 2012. – № 4. – С. 98-102.
• Царьова, Т. Технологія як економічна категорія [Текст] / Т. Царьова, О. Зозульов // Вища школа. – Київ, 2009. – № 11. – С. 92-103.
• Цибриенко, Р. Я. Стратегии адаптивной деятельности в современном вузе [Текст] / Р. Я. Цибриенко // Высшее образование в России. – Москва, 2009. – № 12. – С. 119-124.
• Чепіга, М. Керування тематичною самостійною роботою студентів [Текст] / М. Чепіга // Вища школа. – К., 2008. – № 5. – С. 25-32.
• Чернилевский, Д. Непрерывное образование.Второе высшее [Текст] / Д. Чернилевский, В. Моисеев // Высшее образование в России. – М., 2003. – №4. – С.22-26.
• Чикун, Н. Психолого-педагогічні аспекти активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів [Текст] / Н. Чикун // Вища школа. – Київ, 2012. – № 7. – С. 47-55.
• Шаловников, Э. А. О месте тестирования как инструмента оценки знаний в вузе [Текст] / Э. А. Шаловников // Высшее образование в России. – Москва, 2012. – № 7. – С. 113-116.
• Шарф, И. В. Реализация самостоятельной работы студентов в компетентностной модели [Текст] / И. В. Шарф // Высшее образование в России. – Москва, 2011. – № 6. – С. 98-102.
• Швець, В. Ліцензування та аккредитація спеціальності "Облік і аудит" у вищих навчальних закладах України [Текст] / В. Швець // Бухгалтерський облік і аудит. – К., 2003. – №10. – С.29-38.
• Швирка, В. Потенціал дистанційного навчання у вищих навчальних закладах Сходу України (сучасні реалії) [Текст] / В. Швирка // Вища школа. – Київ, 2015. – № 7-8. – С. 66-72.
• Шмонин, Л. Ф. Рейтинговая оценка качества подготовки выпускников вуза [Текст] / Л. Ф. Шмонин, А.Н.. Иванова И.В. Шкребенко, Е. С. Углов // Высшее образование в России. – Москва, 2012. – № 1. – С. 25-30.
• Штезель, А. Ю. Клиенто-ориентированное мышление студентов экономического вуза [Текст] / А. Ю. Штезель, В. А. Осовцев, А. Е. Дубовик // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2013. – № 7. – С. 89-92.
• Шутенко, А. И. Социокультурные изменения образовательного процесса в высшей школе [Текст] / А. И. Шутенко // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2013. – № 7. – С. 36-40.
• Шутенко, Е. Н. Особенности самореализации студенческой молодежи в образовательном пространстве вуза [Текст] / Е. Н. Шутенко // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2013. – № 3. – С. 40-44.
• Щепкина, Е. Что мешает студенту учиться? [Текст] / Е. Щепкина // Высшее образование в России. – 1997, 1997. – №4. – С.68-71.
• Юцявичене, П. Теория и практика модульного обучения [Текст] / П. Юцявичене. – Каунас : Швиеса, 1989. – 272с. – Библиогр.:С.262-271. – ISBN 5-430-00874-5 : 3.70.
• Язвінська, О. Екзамен як складова методики модульно-рейтингового контролю знань студентів [Текст] / О. Язвінська // Вісник КНТЕУ. – 2003. – №1. – С.117-120.
• Ясинська, С. Досвід використання інформаційно-комунікаційних технологій навчання [Текст] / С. Ясинська, М. Саєнсус // Вища школа. – Київ, 2011. – № 5-6. – С. 27-32.

1    2    3    4    5