Електронний каталог

• Класифікатори
• Н

неперервна освіта

Документи:

• Непрерывное образование:чтобы концепция заработала:фрагменты "круглого стола", состоявшегося в Научно-промышленном союзе СССР в 1991г. [Текст] // Alma mater. – 1999. – С.39-45.
• Афанасьев, М. Неперервна професійна освіта: нові горизонти підготовки кадрів для постіндустріальної економіки [Текст] / М. Афанасьев // Вища школа. – Київ, 2010. – № 10. – С. 88-98.
• Бердашкевич, А. П. О единых принципах образовательных стандартов для разных уровней образования [Текст] / А. П. Бердашкевич, Н. В. Тихомирова // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2011. – № 1. – С. 13-17.
• Вачевський, М. В. Концепція навчально-виховного комплексу "школа майбутнього" [Текст] / М. В. Вачевський // Актуальні проблеми економіки. – Київ, 2012. – № 5 (131). – С. 211-218.
• Галус, О. М. Розвиток адаптивних здібностей студентів у контексті непрерервної освіти [Текст] / О. М. Галус // Педагогіка і психологія. Вісник Академії педагогічних наук України. – Київ, 2010. – № 1 (66). – С. 54-63.
• Гаращук, О. В. Концептуальні засади формування неперервної освіти в контексті синергетичної парадигми освітнього середовища [Текст] / О. В. Гаращук, В. І. Куценко // Економіка Розвитку. – Харків : ХНЕУ, 2014. – № 2 (70). – С. 69-76.
• Двуличанская, Н. Н. Особенности компьютерного тестирования при оценке качества знаний обучающихся в системе непрерывного образования [Текст] / Н. Н. Двуличанская // Стандарты и мониторинг в образовании. – Москва, 2010. – № 4 (73). – С. 22-24.
• Дем'яненко, Н. Трансформація концепції освіти дорослих у другій половині XX - на початку XXI ст. [Текст] / Н. Дем'яненко // Вища освіта України. – Київ, 2011. – № 2 (41). – C. 59-65.
• Диденко, Д. Непрерывное образование и формирование человеческого капитала как факторы российской модернизации [Текст] / Д. Диденко // Проблемы теории и практики управления. – Москва : Известия, 2014. – № 1. – С. 123-131.
• Золотарева, Н. М. Интеллектуализация деятельности и образования [Текст] / Н. М. Золотарева, Б. К. Коломиец // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2011. – № 2. – С. 34-40.
• Калашнікова, С. Принципи професійної підготовки керівників навчальних закладів (досвід Київського університету ім. Б.Грінченка) [Текст] / С. Калашнікова // Вища школа. – Київ, 2010. – № 9. – С. 25-33.
• Карпова, Н. Н. Интеллектуальные активы для успешного развития бизнеса [Текст] / Н. Н. Карпова // Бизнес-образование. – Москва : Российская ассоциация бизнес-образования, 2008. – № 2 (25). – С. 43-48.
• Ковальчук, Г. Управління знаннями як компонент якості професійно орієнтованого навчання в системі соціально-економічної безпеки локального середовища [Текст] / Г. Ковальчук // Вища школа. – Київ, 2015. – № 4-5. – С. 20-37.
• Колокольцев, В.М.. Разинкина Е.М. Университетский комплекс: интеграция и непрерывность [Текст] / В.М.. Разинкина Е.М. Колокольцев // Высшее образование в России. – Москва, 2011. – № 5. – С. 3-9.
• Копосов, Е. В. О проблемах развития структуры уровневого высшего и непрерывного образования [Текст] / Е. В. Копосов, А. Н. Анисимов, В. Н. Бобылев // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2013. – № 1. – С. 25-29.
• Криклий, А. С. К вопросу о непрерывном образовании кадров банковской системы [Текст] / А. С. Криклий // Персонал. – 2000. – №5. – С.97-99.
• Липова, Л. Співпраця в системі "школа - ВНЗ" як необхідна умова неперервної освіти [Текст] / Л. Липова // Шлях освіти. – Київ : Педагогічна преса, 2010. – № 2 (56). – С. 27-31.
• Лукашенко, М. Вертикальная интеграция в системе образования [Текст] / М. Лукашенко // Высшее образование в России. – М., 2002. – №3. – С.10-23.
• Макасеев, А. Ю. Особенности организации непрерывного образовательного процесса [Текст] / А. Ю. Макасеев // Высшее образование в России. – Москва, 2009. – № 7. – С. 64-68.
• Матушанский, Г. К концептуальным основам системы непрерывного образования вузовских преподавателей [Текст] / Г. Матушанский // Alma mater. – 2000. – №11. – С.40-41.
• Орланова, А. И. Обществу знаний - непрерывное образование [Текст] / А. И. Орланова // Высшее образование в России. – Москва, 2011. – № 2. – С. 114-119.
• Резник, С. Система непрерывной практической бизнес-подготовки и трудоустройства студентов экономических специальностей:опыт конкретного вуза [Текст] / С. Резник // Российский экономический журнал. – 1999. – С.77-83.
• Садковий, В. П. Сучасні механізми забезпечення якості неперервної освіти [Текст] / В. П. Садковий // Інвестиції: практика та досвід. – Київ, 2014. – № 5. – С. 110-113.
• Санникова, И. Интегрированная модель непрерывного экономического образования [Текст] / И. Санникова // Высшее образование в России. – М., 2005. – №9. – С. 63-66.
• Сенашенко, В. С. Преемственность и сопряжение основных образовательных программ в структуре непрерывного образования [Текст] / В. С. Сенашенко, Н. А. Вострикова, В. А. Кузнецова // Высшее образование в России. – Москва, 2009. – № 10. – С. 3-10.
• Сергеева, М. Г. Непрерывное экономическое образование как приоритетное направление модернизации российского образования [Текст] / М. Г. Сергеева // Альма Матер/ Вестник высшей школы. – Москва, 2010. – № 6. – С. 19-23.
• Сженов, Е. С. О разработке концепции непрерывного образования: основания и принципы [Текст] / Е. С. Сженов // Высшее образование в России. – Москва, 2011. – № 2. – С. 93-97.
• Тимошенко, Н. Освіта упродовж життя - головна тенденція розвитку сучасної освіти [Текст] / Н. Тимошенко, О. Власюк, Т. Дараган // Вища школа. – Київ, 2018. – № 7-8. – С. 28-35.
• Фоменко, Н. Підвищення кваліфікації туристичних кадрів - вимога часу [Текст] / Н. Фоменко, Г. Цехмістрова // Вища школа. – Київ, 2012. – № 1. – С. 7-14.
• Чернилевский, Д. Непрерывное образование.Второе высшее [Текст] / Д. Чернилевский, В. Моисеев // Высшее образование в России. – М., 2003. – №4. – С.22-26.